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默不作声地帮她换好桶装水；会在她忘记带伞时，

把自己的伞“忘”在她的课桌旁；会在她被其他班男生开玩笑起哄时，

用一个冰冷的眼神让对方噤声。而林未眠，会在他打架受伤后，趁没人时，

放一包创可贴或一瓶碘伏在他乱糟糟的桌肚里；会在他因为缺课太多而跟不上进度时，

把自己字迹工整、条理清晰的笔记“不小心”放在他桌上。这一切，都被许念看在眼里。

许念依旧会加入他们，或者说，是她主动地将他们三人维系在一起。

她会给陈述带家里做的点心，会柔声劝他“别再总是打架了，叔叔阿姨会担心的”。

陈述对此不置可否，但偶尔会接过那些点心。三个人，形成了一种奇妙而脆弱的组合。

沉默的未眠，喧嚣的陈述，阳光的许念。他们一起在放学后空无一人的教室里自习，

一起在夏夜的操场边喝汽水，一起分享过许念带来的生日蛋糕。那段时光，

像是灰暗高山里偷来的一抹暖色，美好得不真实。林未眠甚至开始觉得，

或许青春也不全是苦涩。她在笔记本上写：6月10日，夜。今天的星星很亮。

他说他以后想当警察，把世界上所有的坏人都抓起来。许念想学医，她说要治愈世上的痛苦。

那我呢？我希望时光能永远停驻在今夜。我们三个人，永远不要分开。3 裂痕平衡的打破，

始于一场流言。不知道从谁开始，学校里传起了关于陈述和林未眠的风言风语。

说沉默的优等生和暴躁的差生在一起了，说得有鼻子有眼。甚至有人揣测，

林未眠那样阴郁的人，是不是用了什么手段。这些话语，自然也传到了老师耳中。

王老师分别找林未眠和陈述谈了话。

对林未眠是语重心长的劝诫：“你是很有希望考上重点大学的，

不要因为一些不着边际的事情影响了前途。”对陈述，则几乎是警告：“陈述，

你自己怎么样我管不了，但不要影响其他同学！”陈述的反应是直接摔门而出。

而更深的裂痕，来自于许念。一次重要的模拟考前，许念状态非常不好，

她把自己逼得...